Реформу почнуть впроваджувати в початковій школі з 2018-2019 навчального року. Прем'єр-міністр закликає прискорити темпи реформування шкільної освіти.
Невідповідність результатів навчання очікуванням суспільства і вимогам ринку праці, відсутність рівного доступу до якісної середньої освіти всіх громадян, застарілі зміст і методики викладання, низький соцстатус педагогів, застаріла база, бюрократична система управління освітою - такий діагноз сучасного стану шкільної освіти, за словами міністра освіти Лілії Гриневич.
Міністр навчання 14 грудня концепцію нового шкільної освіти, розрахованого на 12 років навчання. Концепцію взяли.
зміни необхідні
Зміни в середню освіту неминучі, каже Лілія Гриневич. Вже півстоліття школа практично не реформувалася, а світ за цей час кардинально змінився. За соцопитуванням від фонду «Демократичні ініціативи», тільки 10% батьків, 15,3% вчителів і 8,8% директорів шкіл погоджуються, що нинішня українська школа готує до майбутнього життя в суспільстві. Решта розуміють, що це не так.
Чітке підтвердження бачимо на ринку праці - фактично працездатного населення трохи більше 16 млн, рівень зайнятості 56%. Нинішня система освіти не готує кваліфікованих кадрів і відповідно гальмує економічний розвиток. При цьому 76% людей чекають змін саме в середню освіту, тому що воно є базовим і стає основою для подальшого розвитку фахівця.
Міністерство освіти наполягає, що слід докорінно змінювати систему освіти, його структуру, зміст, методики.
Що саме зміниться
Концепція опублікована на сайті Міносвіти і відображає зміст реформи. Законодавчі основи сформульовані в Законі «Про освіту», прийнятому парламентом у першому читанні.
Реформа передбачає перехід від «школи знань» до «школі компетенцій». Звичайно, знання не зникнуть. Це неможливо, адже в цифрову епоху вони накопичуються дуже швидко і доступні кожному. Школа повинна навчити дітей, як з цими знаннями працювати, використовувати і класифікувати, а також як знаходити знання, необхідні для вирішення конкретної ситуації.
Найбільше дискусій ведеться про 12-річне навчання. Опоненти стверджують, що немає сенсу розтягувати нинішнє навчальний зміст на ще один рік. Але для реформованої компетентнісної школи цей додатковий рік необхідний, стверджує міністр. Банальна трансляція знань від учителя до учня займає значно менше часу, ніж робота з проектами, навчання критичного мислення та аналізу інформації. Такий підхід дає якісно інший результат, але вимагає більше часу і зусиль. В Європі 11-річна школа збереглася тільки в Росії, Білорусі та Україні.
Сьогодні 5-10% кращих учнів представляють Україну на міжнародних олімпіадах. Але для розвитку країни в цілому потрібно утворене більшість, а не прогрес невеликого відсотка. Вивести учнів на такий рівень можна з якісно зміненим і більш тривалим освітою.
Реформування школи впливає на інші складові освітньої системи. Так, в старшу школу буде включено професійну освіту. Залежно від намірів учня, він може вчитися в академічному ліцеї і готуватися вступати до вузу, а може паралельно отримувати професію в коледжі.
Також Міносвіти запроваджує онлайн-навчання. Створюють відкриту онлайн-платформу, на якій навчатимуться і діти, і викладачі. Перші можуть проходити дистанційно шкільні курси, що важливо для дітей на домашньому навчанні або з непідконтрольних територій, другі стануть вивчати нові методики і матеріали.
Графік впровадження реформи
Старт запланований на 2018-19 навчальний рік. Це означає, що в 2018 році в школу підуть першокласники, які навчатимуться вже не 11, а 12 років. При цьому першого 12-класника країна побачить в 2029-2030 році.
У Міносвіти є інші варіанти темпів впровадження реформи. По суті це лише ціна питання, зазначила Лілія Гриневич. Можна одночасно з першокласниками запустити і базову школу з новими підручниками і прицілом на 12-річну освіту. А можна - і старшу школу. Тоді нові підручники слід підготувати для трьох класів - 1, 5 і 10.
Вже зараз йде робота над впровадженням реформи. Приступили з початкової школи: з цього року школярі вчаться за оновленими розвантаженими програмами. Наприклад, в предметі «Читання» скасували перевірку на швидкість, але зробили акцент на розумінні прочитаного. Створені та надруковані хрестоматії для читання, які складаються з творів сучасних письменників.
реакція уряду
Лілія Гриневич наполегливо закликала чиновників не затримуватися з реформуванням школи. Ціна «неделанія реформи» дуже висока, це:
- погіршення конкурентоспроможності середньої освіти України, збереження тенденції до погіршення якості всіх видів освіти;
- зниження якості людського капіталу та, як наслідок, погіршення конкурентоспроможності економіки України;
- втрата науково-технічного потенціалу держави.
Прем'єр-міністр Володимир Гройсман зазначив, що названі тенденції помітні вже зараз - по кожному пункту очевидна негативна динаміка. Так що зволікати з впровадженням реформи середньої освіти не можна. Він закликав Міністерство фінансів розглянути можливість прискорення реформи. «У грошовому вираженні втрати по названим ризикам для країни будуть більшими, ніж інвестиції в реформу шкільної освіти», - зазначив прем'єр-міністр.
При цитуванні матеріалів розділу «Блог» на www.eduget.com активне посилання на сам матеріал або на сторінку www.eduget.com - обов'язкова. Будь-яке використання матеріалів розділу «Статті» на www.eduget.com (матеріалу цілком) можливе виключно за попередньою письмовою згодою правовласника. Дякуємо за співпрацю!
